saber moderno.
Por Diego Antonio Ramirez-1022993897
RESUMEN:
Este informe tiene como objetivo defender la idea de que los conocimientos antiguos deben
ser estudiados y tenidos en cuenta a la hora de construir el conocimiento científico y
razonable del ser humano; así mismo dar a conocer las evidencias de culturas que existieron
en la antigüedad las cuales obtuvieron logros inimaginables para la sociedad actual, para ello
se hablara de algunas ruinas encontradas en diferentes lugares de la tierra, los monumentos
que aún persisten, el conocimiento en las diferentes disciplinas del saber. Para esto se tomara
en cuenta la historia de la humanidad (Gairal, 2015) las tablillas sumerias expuestas en el
libro La Historia Empieza En Sumer (Noah Cramer, 1985), El libro perdido de Enki (Sitchin,
2002), y otros libros antiguos como la biblia, así mismo se hablara sobre la historia de la
ciencia moderna (Bowler & Rhys Morus, 2007), con el fin de conocer la importancia que
tiene el conocimiento antiguo para el futuro.
Palabras claves:
Ruina, acontecimiento histórico, conocimiento ancestral, civilización, monumentos, ciencia.
OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer la historia de la humanidad según el conocimiento ancestral de diversas
culturas, como estaban estructurados socio-culturalmente y la importancia que tiene para la
construcción del saber humano el entender cómo se desempeñaban.
Objetivos Específicos:
Conocer la historia y origen de la humanidad según escritos antiguos, la ciencia.
Conocer la evidencia de las culturas antiguas, sus huellas y su legado a la humanidad.
Conocer la historia de la ciencia moderna.
Clasificar los conocimientos ancestrales que pueden contribuir a mejorar nuestro
futuro.
Esquema de Capítulos:
1. La historia de la humanidad: El origen del hombre.
2. Legado de las culturas antiguas y las huellas “imposibles”.
3. Conocimiento humano y ciencia
4. Conclusión.
INTRODUCCION:
Cuando se ven estructuras como las pirámides de Egipto, la ciudad de Machu-picchu en Perú,
puma-punku en Bolivia, las historias de cada cultura sobre el origen de la humanidad, surge
una pregunta y es ¿cómo lograron? , hacer tales construcciones tan complejas y si vale la
pena categorizar sus creencias como mitos. La ciencia actual ha tratado de explicar el origen
de la vida, así mismo de metodizar y cuantificar todo, sin embargo es necesario tener en
cuenta que los antiguos lograron cosas que en la actualidad a nosotros nos constaría lograr,
así también la percepción es un papel muy importante, puesto que en el contexto para un
egipcio de la época de las pirámides, ver volar un avión es totalmente diferente al contexto
de una persona del siglo 21, por lo que no se puede pretender anular las creencias antiguas
pero tampoco se puede pretender avanzar basados en supersticiones.
LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD: el origen del hombre.
Una de las grandes preocupaciones del hombre moderno es conocer su historia, saber de
dónde viene, como llego a la tierra, cuál es su origen y su propósito en este planeta; no por
nada son muchas las disciplinas del conocimiento que se esfuerzan por responder estos y más
interrogantes, desde la filosofía pasando por la biología hasta disciplinas como la arqueología
o la astronomía, tienen sus conceptos sobre la historia de los humanos y de este planeta. Sin
embargo la mayoría de las civilizaciones antiguas tenían un concepto de su origen ligado a
los dioses cuyo significado en latín está relacionado a un ser de luz, pues la mayoría de
culturas creían que los dioses creadores venían de las estrellas. Actualmente las teorías más
relevantes sobre el origen del universo y como consecuencia la humanidad, son; la
evolucionista la cual sostiene que el ser humano proviene de un ancestro en común como el
simio, la cual se apoya en la teoría de la gran explosión (big bang) y la teoría del caldo
primigenio; mientras que la creacionista sostiene que el ser humano fue creado por Dios una
entidad suprema, el cual también creo el universo y todo lo que existe es del EL por EL y
para EL, la cual está basada en la historia del pueblo israelí relatada en la biblia. Sin embargo
hay otros pueblos antiguos de quienes también ha sido posible encontrar la evidencia de su
historia, como los chinos, los hindúes, los egipcios, los sumerios entre otros; estos últimos
proponen un origen del hombre diferente, pues en la traducción de las tablas sumerias
encontradas en la ciudad antigua de babilonia se dice que el hombre surgió como una
mutación genética provocada por los anunnakis (en sumerio significa, los que del cielo
vinieron a la tierra) (Noah Cramer, 1985) quienes necesitaban un trabajador del planeta para
sacar oro; según los escritos la mutación fue el resultado del cruce de un homo sapiens, y un
anunnaki (Sitchin, 2002) dando así el salto evolutivo a los humanos.
El legado de las culturas antiguas y las huellas “imposibles”.
Una de las formas en las que sabemos de la existencia de civilizaciones antiguas es por las
evidencias arqueológicas que estas dejan, las ruinas de sus ciudades, monumentos, la
escritura impresa en las rocas, entre otras evidencias. Donde se puede apreciar los avances
de cada una de ellas en diferentes disciplinas del conocimiento, como la astronomía, la
arquitectura, la agricultura, entre otros, una de las evidencias más relevantes está en lo
arquitectónico, donde tenemos las construcciones tradicionales de cada cultura y otras
construcciones fuera de lo común e incluso imposibles de realizar por comunidades
“tecnológicamente atrasadas”. Una de estas son las pirámides de Egipto, las cuales se
convierten en una de las pocas maravillas del mundo antiguo que aún perdura. Aun es un
misterio saber cómo fueron construidas puesto que representan una colosal estructura con
una alta complejidad en su realización lo que también nos da una idea del conocimiento
técnico de la cultura egipcia varios milenios antes de Cristo y a pesar de que hay muchas
teorías de cómo se pudieron realizar, aun no hay un consenso debido a la poca documentación
que existe sobre su construcción (Velasco Montes, 2007). Cabe destacar que esta es solo una
de tantas edificaciones complejas y antiguas que existen, a estas le podemos sumar algunas
ciudades antiguas romanas, las pirámides aztecas en México, la ciudad de Tiahuanaco y puma
punku, en Bolivia, la ciudad de machu-pichu en Perú; entre otras que reflejan el conocimiento
y el uso de método para realizar estas edificaciones.
Conocimiento humano y ciencia.
La construcción del conocimiento humano viene dándose desde el momento en el cual el
primer individuo se cuestionó, a partir de ese momento y a lo largo de la historia, la necesidad
del ser humano por el saber y conocer el funcionamiento de lo que existe, lo ha llevado a
avanzar en su capacidad de razonamiento; gracias a esto es que hoy, el ser humano no solo
es la especie dominante en el planeta si no también que casi que se puede considerar que es
quien rige su destino, puesto que a este se le atribuyen inventos y tecnología que contribuye
al desarrollo de la especie y también tecnología que puede destruirle. Desde la revolución
industrial hasta la revolución de informática (época actual) el ser humano ha avanzado
exponencialmente en su conocimiento, pudiendo así construir, rasca cielos, armas de
destrucción masiva, objetos voladores, incluso salir del planeta e ir al espacio. Todo esto es
el resultado de las tecnologías y los descubrimientos científicos. Siendo así la ciencia una de
las principales fuentes del conocimiento actual, dado que esta es objetiva y verificable;
además ofrece la oportunidad de comprobar o refutar la veracidad de lo que se dice o expone
(Bowler & Rhys Morus, 2007). Sin embargo cabe destacar que aun para la humanidad a pesar
de sus grandes avances tecno-científicos; no se encuentra en la capacidad de explicarlo todo,
pues no todo es verificable, y muchas de las cosas que hoy cree el ser humano están basadas
en hipótesis, de lo que puede ser.
Conclusión
En algún momento de la historia, gran parte de la raza humana cambio su conocimiento
ancestral por la ciencia; esta a su vez surgió como una ayuda para la construcción del saber,
sin embargo actualmente está, sumada a la tecnología también se posiciona como una forma
de distracción y control sobre el ser humano. Así mismo la ciencia en la necesidad de explicar
y comprobar todo, omite y posiblemente menosprecia el conocimiento que nos han dejado
nuestros ancestros, argumentándolos de mitologías, o leyendas poco verificables, sin
embargo es necesario destacar que nuestros ancestros de maneras aún desconocidas lograron
ser exitosos pues su historia y su legado perduran y se mantienen a pesar de los cambios
naturales que ha sufrido el planeta; y tal vez una de las evidencias más claras de su éxito es
que nosotros estamos aquí! Y seguimos como especie.
Silogismo:
Todos los acontecimientos históricos son necesarios en la construcción del saber humano.
Todas las evidencias de los logros de las civilizaciones antiguas son acontecimientos
históricos
Todas las evidencias de los logros de las civilizaciones antiguas son necesarias en la
construcción del saber humano.
Bibliografía
• Bowler, P., & Rhys Morus, I. (2007). Panorama General de la Ciencia Moderna.
Barcelona, España: Critica.
• Gairal, R. (2015). De animales a dioses (sapiens): Una breve historia de la humanidad
(spanish). HIstoria social Y de la educacion, 110-113.
• Noah Cramer, S. (1985). La Historia Empieza en Summer. Colorado: Ediciones Orbis
S. A.
• Sitchin, Z. (2002). El Libro Perdido de Enki. España: Ediciones Obelisco.
• Velasco Montes, J. I. (2007). Egipto Eterno, 10000-2500 AC. Madrid, España:
Nowtilus.
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